谜语的构成 谜面、谜目、谜底、谜格

谜语中包蕴着中华民族博大精深的文化内涵，是民间社会认知世界的百科全书，它涵盖日月星辰、风雨雷电、山川湖海、鸟兽虫鱼、农桑耕织、百工技艺、衣食住行、文娱医药等生活世界的方方面面，同时它与民族心智与审美息息相关，是中华民族文化的基因库。

　　谜语一般由谜面、谜目和谜底三部分组成。有些运用迷格制成的灯谜还有迷路。

　　如：第一个教室(学校用语)，谜底：先进班级(作“最先进入班级”解)。这里“第一个教室”是谜面，“学校用语”是谜目，“先进班级”是谜底。

谜面

　　谜面是灯谜的主要部分，是猜谜时以隐语的形式表达描绘形象、性质、功能等特征，供人们猜射的说明文字。

　　它是为了揭示谜底所给的条件货提供的线索，是灯谜艺术的表现部分，也可以说是灯谜提出问题的部分，通常由精炼而富于形象的诗词、警句、短语、词、字等组成。谜面文字要求简介明了，通俗易懂。

　　谜面可以说出来让人猜，也可以写出来。一般来讲，民间谜语(事物迷，包括简单的字谜)多是说出来的，灯谜差不多都得写出来。

　　比如，有这么一条民间谜语：大姐树上叫，二姐吓一跳，三姐拿砍刀，四姐点灯照。(猜四种昆虫)。这四句就是出的谜底，也就是谜面(谜底：蝉、蚂蚱、螳螂、萤火虫)。这四句就可以说出来，让人来猜。

　　来看看灯谜的谜面：三市尺不是米。(打一字);凤头虎尾。(打一字)这样的谜面就是要写出来，因为谜底得反复琢磨。头一个谜底是“来”，因为三市尺是“一米”，“一”、“米”上下一合，是“来”字。第二格谜底是“几”字，因为凤字“头”和“虎”字的“尾”，正好都是“几”字。

　　还有一些灯谜的谜面不是文字，而是由图形、实物、符号、数字、字母、印章、音像、动作等组成。不论谜面采用哪种形式，都应该简洁明快，隐喻得当，富于巧思。

谜目

　　谜目是给谜底限定的范围，是联系谜面和谜底的“桥梁”。它的作用有点像路标，给人指明猜测的方向。

　　如“猜字一”，就是限定谜底只能是一个字，不能是别的东西，也不能多余一个字。即使猜别的东西也能扣合谜面，仍算没有猜中。

　　谜目附在谜面的后边，比如“打一字”，“打”是“猜”的意思，“打一字”就是“猜一字”。

　　一般谜目规定的谜底是一个，也有的是两个或者几个。比如：客满(打二字)。谜目规定了谜底有两个。用会意法来猜，谜底就是“促”、“侈”。客满，表示人已经足够了，“人”“足”合成“促”;也可以表示人已经非常多了，“人”“多”合成“侈”。

　　标谜目时，应特别注意其范围。标的范围过大，猜射起来就难;标的范围太小，猜射起来就容易。

谜底

　　谜底就是谜面所提出问题的答案。谜底字数一般很少，有的是一个字、一个词、一个词组、有的是一种事物的名称或者动作，最多也不过是一两句诗词。如果谜底字数教多，制谜者就不容易制出好谜，猜谜语者也不好猜中。有趣的是，有些灯谜的谜底和谜面互相调换以后，还能成谜。比如：泵(打成语一)。泵是一种机械，有气泵、水泵等。“泵”字“石”在上，“水”在下，用会意法猜出谜底：水落石出。“水落石出”是个成语。反过来，用“水落石出”做谜面(打一字)，它的谜底就是“泵”。

　　谜底是指谜面含蓄转折所指的、要人猜射的事物本身，是灯谜隐藏的内在部分，也可以说是谜面所提问题的答案。

　　谜底既要符合谜面的内在含义，又必须符合谜目所限定的范围，使人一见谜底就有“恍然大悟”之感。

　　一般说来，灯谜的谜底应专一。一则好的灯谜，应该而且只能有一个谜底，不应该有两个或者更多的谜底。

谜格

　　谜格产生于明代。当时，由于灯谜的不断发展，通常使用的制谜方法已远远不能满足人们的需求。于是人们创造出各种各样的迷格，借助它们来制作谜语。

　　按照迷格的规定，或者把谜底中字的位置移动一下，或者把谜底中的字读成谐音(就是字音相同或相近)，或者对谜底中文字的偏旁部首进行一番加工整理，然后再去扣合谜面。

　　谜语又称灯谜，是富有中国民族风格的文字联想游戏。所谓游戏，就是人们在日常生活中玩物适情，自我行乐的活动。而“人们在每种游戏中，也如在劳动中一样，是自觉的目的的。”于各种游戏的特点不同，它所发挥的增益智力、陶冶情操、涵养身心、博趣遣兴的作用也有所不同。又由于人们的年龄、性别、文化、兴趣和爱好不一其所选择的游戏形式也各有异。灯谜是一种文字联想游戏，其寓意深邃，涉猎的知识面广。因此，一般它适合在不同阶层、不同年龄、但需具有一定文化水平的人们中间进行。