这三篇文章都是以古文的形式呈现的。第一篇选自《论语》，是对学习方法和学习态度的解读；第二篇是朱熹的名篇，介绍的是读书的方法；第三篇是曾国藩的文章，曾国藩通过这篇文章告诉我们，读书要有志、有识、有恒，并从正反两方面加以论证，证明三者对读书人来说缺一不可，非常重要。
笔画：10画；字义：1.羞愧；羞愧的事：可～。奇～大辱。2.认为羞辱：不～下问。
笔画：9画；字义：教导；诱导：教～。～人不倦。
笔画：11画；字义：1.说；告诉：勿～言之不预也。2.称呼；叫做：称～。何～宏观世界？
笔画：9画；字义：1.朗读；读出声音来：朗～。～诗。2.背诵：过目成～。3.述说：传～。称～。
笔画：6画；字义：助词，表示反诘（a.哪里，如何，怎么，如“～敢”，“～堪”，“～可”，“～有此理”；b.难道，如“～非”，“～不”，“～有意乎”）。1.古同“恺”，快乐。2.古同“凯”，胜利的。
笔画：9画；字义：1.永久；持久：永～。～心。2.恒心：有～。持之以～。3.平常；经常：～态。～言。人之～情。4.姓。
笔画：13画；字义：1.从小孔或缝隙里看：管中～豹。2.暗中察看：～探。～测。
笔画：9画；字义：都；都是：比比～是。尽人～知。有口～碑。放之四海而～准。
笔画：10画；字义：1.缺乏；短少：～人。～材料。庄稼～肥～水就长不好。2.残破；残缺：～口。完满无～。这本书～了两页。3.该到而未到：～勤。～课。～席。4.旧时指官职的空额，也泛指一般职务的空额：出～。肥～。补一个～。
