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《猜猜他是谁》作文写作指导

一、审题。

  从自己熟悉的人物中选择一个有特点的人物来写,注意要写出人物与众不同之处,让人能够猜出是谁。

二、选材和构思。

  为了让大家能猜出他是谁,我们要选择大家熟悉的人物。选择的人物最好有与众不同之处,可以选择外貌有特点、性格有特色、爱好和他人不同的人来写。写的时候要定好顺序,确定先写什么,再写什么,最后写什么。

《习作·猜猜他是谁》作文写作指导

三、习作技法

  1.抓特点,写外貌。

  写外貌时,要抓住外貌中有特色的地方写,眼睛有特色,就重点写眼睛,鼻子有特色,就着重写鼻子。千万不能什么都写。

  (1)外貌描写要准。“准”就是要捕捉人物总貌,勾勒轮廓,准确地确定人物的年龄、身份。

  示例:他一个活泼可爱的小男孩,他留着短短的头发,两道剑眉下一双水汪汪的大眼睛闪着智慧光芒。黑里透红的脸蛋上隐约有两个小酒窝。

  (2)外貌描写要精。“精”就是要重点观察,局部细描,写出人物的与众不同之处,以便我们缩小目标,让读者如见其人。

  示例:他留着短短的头发,两道剑眉下一双水汪汪的大眼睛闪着智慧光芒。黑里透红的脸蛋上隐约有两个小酒窝。他一笑起来,那两颗特大号的大门牙就出来亮相了。

  (3)外貌描写要深。“深”就是选择能表现人物的思想品质、精神风貌、个性特征、气质情感的外貌特征重点描写,达到确认的目的。

  示例:一副蓝框眼镜架在鼻梁上,一对眼睛滴溜溜地转,颇有几分学问。

  2.抓行为,显性格。

  要想让人猜出你写的人是谁,可以抓住人物的行为,突显人物的性格。描写行为可以结合人物的语言、动作、神态进行描写。动作描写要写出连贯的动作,准确运用动词描写人物行为。

  3.抓爱好,表情感。

  每个人都有爱好,应该抓住人物最主要、最能突出其特点的爱好,表达积极向上的情感。

四、描写人物写作方法顺口溜:

  外貌抓特征,

  行动要细致,

  语言要恰当,

  神态、心理要真实,

  具体事例一两件,

  人物如同站眼前。

三年级上册《习作·猜猜他是谁》作文写作指导

好词

  炯炯有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻

  好开头:①亚里士多德曾说过向往幸福的人需要品德高尚的挚友,我就有这样一位好朋友,他也是我的同学。 ②相信大家都有自己的朋友,我也不例外。我也有自己的朋友——王小伊。她有一头乌黑亮丽的头发,扎一束马尾辫,一双炯炯有神的大眼睛,鼻子小小的,下面是一张樱桃小嘴。 好结尾: ①这就是她,一个既爱笑又爱看书的小女孩。 ②春节过后,她转学去了外地。但那块手帕一直保存在我的小匣子里,每当想起她的时候,我都会拿出来看看:白手帕上,一朵小花,多美…… 妙引用: ①赠人玫瑰,手有余香。 ②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

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