有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴（其三十一）》。借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。体会古诗表达的作者的思想感情。
1.自主学习字词，会认“昼、耘、供、稚”4个生字，理解字义，识记字形;正确书写会写字“昼、耘、晓”;正确读写课文中“耘田”“绩麻、稚子”等词语。
2.有感情地朗读、背诵古诗。默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》。
3.借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。
4.通过观察插图、想象画面等，在反复诵读的基础上，帮助学生体验意境，感受田园生活带的情趣，体会诗人对田园生活的热爱，体会诗人所表达的思想感情，感受诗歌的语言美和内蕴美。
5.领悟作者的思想感情，感受童年生活的情趣和欢乐。
笔画：9画；字义：从天亮到天黑的一段时间；白天（跟“夜”相对）：～夜。白～。
笔画：10画；字义：在田里除草：～田。春耕夏～，秋收冬藏。
笔画：8画；字义：1.把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉：案上～着水果。2.旧时祭祖先或求神拜佛用的祭品：上～。3.受审者口述案情。也指叙述案情的话或文字：～认。口～。供给（jǐ）；提供东西或条件给需要的人应用：～应。～参考。这间
笔画：13画；字义：1.幼小：～子。幼～。2.庄稼种得晚些。
笔画：16画；字义：1.古代击乐器。用石或玉制成，形如曲尺，悬于架上，用木槌击奏。单一的叫特磬，成套的叫编磬。2.寺庙中拜佛时敲打的钵形响器。用铜制成。
笔画：7画；字义：1.池塘：～塘。～池。2.池塘的岸。3.山坡。〔陂陀〕不平坦。用于地名，如黄陂（在湖北）。
笔画：14画；字义：水波纹：～澜。清～。
