本课的设计意在培养学生自主学习拼音的意识和习惯，让学生真正成为学习的主人。将采用指名读、开火车读、同桌互读等多种方式，使每一个学生在课堂中都有展现自我的机会，都有和同学交流的时间。
笔画：4画；字义：1.陆地上有轮子的运输工具：火～。汽～。马～。一辆～。2.利用轮轴旋转的机具：纺～。滑～。水～。3.指机器：开～。～间。4.车削：～圆。～螺丝钉。5.用水车取水：～水。6.转动（多指身体）：～过身来。7.姓。象棋棋子的一
笔画：13画；字义：1.道路：陆～。水～。大～。同～。2.路程：八千里～。～遥知马力。3.（～儿）途径；门路：生～。活～儿。4.条理：理～。思～。笔～。5.地区；方面：南～货。外～人。各～英雄。6.路线：三～进军。七～公共汽车。7.种类；等
笔画：6画；字义：1.照明或做其他用途的发光的器具：一盏～。电～。红绿～。探照～。太阳～。2.燃烧液体或气体用来对别的东西加热的器具：酒精～。本生～。3.俗称收音机、电视机等的电子管：五～收音机。4.（Dēng）姓。
笔画：7画；字义：1.人或鸟兽的脚交互向前移动：行～。～路。孩子会～了。马不～了。2.跑：奔～。3.（车、船等）运行；移动；挪动：钟不～了。这条船一个钟头能～三十里。你这步棋～坏了。4.趋向；呈现某种趋势：～红。～热。5.离开；去：车刚～
