初中阶段所学的方程分为分式方程和整式方程,分式方程是八年级学习的重点。不少学生不能能将实际问题中的相等关系用分式方程表示,并解决实际问题。其实分式方程应用题无非是这几个题。
路程问题是大家耳熟能详的应用题,它包含三个基本量:时间×速度=路程。其实当对应的时间和速度都未知,就可以确定属于分式方程应用题。甲乙两人分别从相距36千米的A,B两地相向而行,甲从A出发到1千米时发现有东西遗忘在A地,立即返回,取过东西后又立即从A向B行进,这样两人恰好在AB中点处相遇.已知甲比乙每小时多走0.5千米,求二人的速度各是多少?
工程问题包含工作效率、工作时间和工程量三个基本量,当工作效率和工作时间未知,同样可以确定列分式方程解决问题。某厂接到加工720件衣服的订单,预计每天做48件,正好按时完成,后因客户要求提前5天交货,求每天应多做多少件?
工程问题中还有一类需要把总工程量看作单位“1”的问题,这类题常设单独完成的时间为未知数,以工程量为等量关系。一项工程,需要在规定日期内完成,如果甲队独做,恰好如期完成,如果乙队独做,就要超过规定3天,现在由甲、乙两队合作2天,剩下的由乙队独做,也刚好在规定日期内完成,问规定日期是几天?
最后一类就是销售问题,销售问题中有价格、销售数量和总价三个基本量,若价格和销售数量未知,应该考虑列分式方程应用题。某校为了进一步开展“阳光体育”活动,购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍.已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍贵20元,购买羽毛球拍的费用比购买乒乓球拍的2 000元要多,多出的部分能购买25副乒乓球拍。(1)若每副乒乓球拍的价格为 x 元,请你用含 x 的代数式表示该校购买这批乒乓球拍和羽毛球拍的总费用; (2)若购买的两种球拍数一样,求x。
列分式方程除了重视其基本特征,还要注意以下四点:1.列分式方程解应用题,应该注意解题的六个步骤;2.列方程的关键是要在准确设元(可直接设,也可间接设)的前提下找出等量关系;3.解题过程注意画图或列表帮助分析题意找等量关系;4.注意不要遗漏检验和作答。
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