1、全面分析,正确认识自己。准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:知识、能力的实际;“缺欠”的实际;时间的实际;教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划,短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
扩展资料:
行动计划的一个基本问题仍然是限制搜索,高效地找出能实现给定目标的解题步骤。子问题的交互作用会增加搜索的困难。
制订行动计划时针对每一个目标展开相应的解题动作序列,可以用问题归约技术,也可以用手段-目的分析技术。单级行动计划的主要缺点是事无巨细、主次不分,计算工作量大。有时,一些非关键性细节会使计划编制不能顺利进行。对于复杂的问题,一般采用多级行动计划。
参考资料来源:
CopyRight2021年 【爱下载】 版权所有 苏ICP备2023001350号-1
举报邮箱:aixaizai@qq.com