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教学相长

  • 教学相长
  • jiào xué xiāng zhǎng
  • ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄤ ㄔㄤˊ
  • 教學相長
  • 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
  • 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
  • 再如教员天天在堂上给大家讲,不特不能减其所有,反可得教学相长的益处。©清·梁启超《“知不可而为”主义与“为而不有”主义》
  • 互教互学、敩学相长
  • 兼容并包
  • 作谓语、宾语、定语;表示教与学相互促进
  • when you teach someone, both teacher and student will benefit

  • 成语解释
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  • 网络解释

教学相长

教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。

教学相长

jiào xué xiāng zhǎngㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄤ ㄓㄤˇ

教与学互相增长,指通过教授、学习,不但能使学生得到进步,而且教师本身的水准也可借此提高。

语出《礼记.学记》:「是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也,故曰:『教学相长』也。」

教学相长

教学相长是教与学相辅相成。《礼记·学记》:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”《兑命》曰:“‘学,学半。’其此之谓乎。”郑玄注:“学则睹己行之所短,教则见己道之所未达。”“自反,求诸己也;自强,修业不敢倦。”孔颖达疏:“教学相长也者,谓教能长益于善。教学之时然后知己困而乃强之,是教能长学善也。学则道业成就,于教益善:是学能相长也。但此礼本明教之长学。《兑命》曰‘学,学半’者,上学为教,音效;下学者谓习也,谓学习也。言教人乃是益己学之半也。”原意是就教师自身的教与学而言。后引申为师生之间相互促进:一方面教师的教导使学生得到发展;另方面学生提出问题和要求,又促使教师继续学习,不断进步。

(来源:百度百科)

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