语文《桃花源记》考试重点

　　要说东方人心中的理想国，非陶渊明的“桃花源”莫属，这是一篇虚构的用来寄托作者社会理想的作品，在一定程度上反映了当时农民的意志和愿望。而《桃花源记》也是八下的重点，考点很多，经常户会被搬上试卷。

一：写作背景

　　于南朝宋永初二年(421)，陶渊明时年57岁。当时正处于东晋末期，战乱纷呈，生灵涂炭，陶渊明不满黑暗的政治现实，隐居农村已十余年，对农村的现实有更深的了解，对人民的愿望更有切身体会，于是虚构出一个与污浊的黑暗社会相对立的美好世界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。

二：作者简介

　　1名：陶渊明，名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”。

　　2时：东晋(约365—427)

　　3地：浔阳柴桑(现在江西九江)人。

　　4评：长于诗文辞赋，其诗多描写自然景象及农村生活。语言质朴自然，被称为“田园诗人”。5作：作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。

三：字音字形

　　遂(suì) 邑人(yì) 间隔(jiàn ɡé) 语云(yù)俨然(yǎn) 阡陌(qiān mò) 垂髫(tiáo) 刘子骥(jì)诣太守(yì) 舍船(shě) 屋舍(shè) 怡然(yí)豁然开朗(huò) 便要还家(yāo)

四：文章节奏

　　晋太元/中,武陵人/捕鱼/为业.缘溪/行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹(jiā)岸/数百步,中/无杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷.渔人/甚/异之,复/前行,欲/穷/其林.

　　林尽/水源,便得/一山.山有小口,仿佛/若有光.便舍船,从口入.初/极狭,才通人.复行/数十步,豁然开朗.土地/平旷,屋舍/(shè)俨(yǎn)然.有/良田/美池/桑竹之属.阡(qiān)陌交通,鸡犬相闻.其中/往来种作,男女衣着(zhuó),悉/如外人,黄发/垂髫(tiáo),并/怡然自乐.

　　见渔人,乃大惊,问/所从来,具答之.便要(yāo)还家,设酒/杀鸡/作食.村中/闻/有此人,咸来/问讯.自云/先世/避/秦时/乱,率妻/子/邑(yì)人/来此绝境,不复出/焉,遂(suì)/与外人/间(jiàn)隔.问/今是何世,乃/不知/有汉,无论/魏晋.此人一一/为(wéi)具言/所闻,皆/叹惋(wǎn).余人各/复延/至其家,皆出酒食.停/数日,辞去.此中人/语(yù)云：“不足/为(wèi)外人道也.”

　　既出,得其船,便/扶向路,处处/志之.及/郡(jùn)下,诣/(yì)太守,说/如此.太守/即/遣人/随其/往,寻向/所志,遂迷,不复/得路.

　　南阳/刘子骥(jì),高尚士/也,闻之,欣然/规往.未果,寻/病终,后/遂无问津者.

五：文章翻译

　　东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。

　　渔人对此(眼前的景色)感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。

　　起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样。

　　老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去(做客)，设酒杀鸡做饭来款待他。

　　村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。

　　渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊。”

　　渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记。到了郡城，到太守那里去说，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，终于迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。

　　南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。但没有实现，不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。

六：理清结构

七：文言词语

　　(一)古今异义

　　1芳草鲜美[古义：鲜艳，美丽 今义：(菜肴、瓜果等)滋味好]

　　2复行数十步，豁然开朗(古义：宽阔明亮 今义：乐观，畅快，不阴郁低沉)

　　3阡陌交通(古义：交错相通 今义：运输事业)

　　4率妻子邑人(古义：妻子和儿女 今义：指男子的配偶)

　　5来此绝境(古义：与人世隔绝的地方 今义：没有出路的境地)

　　6乃不知有汉，无论魏晋[古义：不要说，(更)不必说 今义：表条件关系的连词]

　　7不足为外人道也[古义：不值得 今义：不充足;不满(某个数目)]

　　(二)通假字

　　便要还家(同“邀”，邀请)

　　(三)词类活用

　　1渔人甚异之(形容词做动词，对……感到惊异)

　　2复前行(方位名词做状语，向前)

　　3欲穷其林(形容词做动词，穷尽，走到头)

　　4处处志之(名词做动词，做标记)

　　5未果，寻病终(名词做动词，实现)

　　(四)判断句：

　　南阳刘子骥，高尚士也(“……也”，表判断)

　　(五)省略句：

　　1便舍船，从口入(“便”的前面省略主语“渔人”)

　　2便要还家(“要”的后面省略宾语“渔人”)

　　3此人一一为具言所闻(“为”的后面省略宾语“之”，指代桃花源中人)

　　(六)倒装句：

　　问所从来(“所从”是介宾短语“从所”的倒装)

八：文章主旨

　　全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，把发现桃源的经过，在桃源的所见所闻所历，离开桃源后再寻桃源的情形，都贯串起来了，故事曲折回环。

　　它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了作者改变黑暗现实的政治理想，寄予了作者对黑暗现实的强烈不满，表达了作者对没有压迫、没有战争、和平安宁、美好幸福生活的追求，反映了广大劳动人民反对压迫、反对战争的强烈愿望。

九：试题精讲

　　1：解释下列加下划线的词。

　　(1)复行数十步，豁然开朗豁然 ________

　　(2)男女衣着，悉如外人 悉________

　　(3)阡陌交通，鸡犬相闻 交通________

　　(4)便扶向路，处处志之 志________

　　2：用现代汉语翻译下面句子。

　　(1)土地平旷，屋舍俨然，有盘田美池桑竹之属。

　　(2)村中闻有此人，咸来问讯。

　　3：阅读选文，说说“此中人语云：‘不足为外人道也”’这句在文中所起的作用。

　　4：选文虚构了一个宁静安乐的世外桃源，它反映出当时怎样的社会现实?寄托了怎样的一种社会理想?

　　【分析】

　　【小题1】

　　(1)开阔的样子(2)都，全(3)交错相通(4)做标记

　　【小题2】

　　(1)有平坦广阔的土地，一排排整齐的房屋，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类的东西。

　　(2)村里人听说来了这么一个客人，都来打听消息。

　　【小题3】

　　为渔人出桃花源后迷失了道路埋下伏笔。

　　【小题4】

　　虚构桃花源，真实地反应当时动荡不安的社会现实，寄托作者理想化的生活观念。