风雨后的彩虹 五年级作文

　　阵阵悠扬的笛声穿过嘈杂的人群，在空中随风飘扬，盘旋在我的耳边，使人如痴如醉，我不禁想起了在我家中角落里已经落满灰尘的一只竖笛。

　　记得小学一年级的一次课间，老师组织大家唱歌，到我表演时，紧张得手心渗出汗珠。嘴巴也不受我的控制，刚唱出第一句歌词，班里的同学们瞬间哄堂大笑——我唱跑调了。那阵阵刺耳的嘲笑声伴随着窗外的轰隆隆的雷声和哗哗的雨声尖锐地钻进我的耳朵里……“我再也不唱歌了，我讨厌音乐!”我在心里声嘶力竭地大喊。

　　小学四年级时学校来了一位新音乐老师，她胖胖的，很可爱，总是笑眯眯的。同学们都很喜欢上她的课，恰好那年学校给每个学生都发了一只竖笛，每节音乐课，老师都会教我们看着乐谱吹奏竖笛，我们每天都沉浸在悠扬的笛声中，我非常珍惜这个来之不易的机会，每节课都学得格外认真。老师教的每个乐谱都被我熟记于心，我每天都会反复练习老师教的每个细节。

　　每天放学后，我都跑到空旷的操场上，吹着自己当天新学的曲子，总是陶醉其中，任凭夕阳的余晖一点一点褪去……仿佛只有这样，我才会找到属于自己的幸福感。但我始终没有注意到，当我吹响竖笛，凉亭下总会有一个身影在静静的聆听。

　　那天音乐课下课，老师特地叫我到她的办公室。她走到办公桌旁将抽屉中的竖笛比赛海报递给我。“你的竖笛吹得真好，每天都在反复练习吧!”她笑眯眯的看着我，我有些不好意思地笑笑。老师拿起桌子上的一张乐谱递给我，“这上面有这次比赛曲目的乐谱，有不会的随时来问我。”我看着老师信任的眼神坚定地点点头。

　　课间时间、午休时间，大家都在操场上酣畅淋漓地玩耍，而我独自坐在班级背乐谱、练竖笛。为了避免吵到其他班上课，我只能练指法，不敢吹。有不懂的地方就去问老师，还要定期向老师汇报练习成果，在那段时间里，二楼到四楼的楼梯已被我来来回回跑了一百多次。

　　三个月过得很快，转眼到了比赛的下午。一曲终了，观众席爆发出阵阵热烈的掌声。

　　比赛结果出来了，我是第一!泪水溢出了眼眶，言语已无法表达 我此时激动的心情。站在领奖台上，我分明看见那道彩虹露出了风雨后久违的笑脸……

　　人生如棋，落子无悔。在人生的道路上，只有我们脚步铿锵勇敢的迎接风雨，才能见到美丽的彩虹，让我们坚韧不屈迎难而上吧。