语文园地一安排了5个板块的内容。“识字加油站”是一首谜语诗，将数字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”巧妙地镶嵌在谜语诗中，易于学生诵读识记。“字词句运用”安排了3组容易混淆的形近字，引导学生在比较字形中理解笔画的重要地位，让学生在区分中巩固。“书写提示”一是提示写字时的书写姿势，二是提示“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则，养成良好的写字习惯。“日积月累”编排的是古诗《咏鹅》，引导学生学习积累经典诗文。“和大人一起读”，编排的是一首学生熟悉的儿歌《小兔子乖乖》，让学生在有趣的听唱活动中和大人一起读儿
笔画：4画；字义：1.数目。五加一的和。2.工尺谱记音符号之一。相当于简谱的“5”。用于地名，如六安（在安徽）。
笔画：2画；字义：1.六加一后所得的数目。见〖数字〗。2.旧时人死后每隔七天祭奠一次，直到第四十九天为止，共分七个“七”。3.姓。
笔画：2画；字义：1.七加一后所得的数目。见〖数字〗。2.姓。
笔画：2画；字义：1.八加一后所得的数目。见〖数字〗。2.从冬至起每九天是一个“九”，从一“九”数起，二“九”、三“九”，一直数到九“九”为止：数～。冬练三～，夏练三伏。～尽寒尽。3.表示多次或多数：～霄。～泉。三弯～转。～死一生。4.姓
笔画：2画；字义：1.九加一后所得的数目。见〖数字〗。2.表示达到顶点：～足。～分。～成的把握。3.姓。
