本课编排了三首七言古诗,其中《浪淘沙》(其一)《江南春》是唐诗,《书湖阴先生壁》是宋诗。《浪淘沙》(其一)的作者是唐代诗人刘禹锡,《江南春》的作者是唐代诗人杜牧,《书湖阴先生壁》的作者是宋代诗人王安石。
本课编排了三首七言古诗,其中《浪淘沙》(其一)《江南春》是唐诗,《书湖阴先生壁》是宋诗。《浪淘沙》(其一)的作者是唐代诗人刘禹锡。前两句歌咏黄河,起笔极具气魄,既写出了黄河九曲的姿态,又写出了其裹挟黄沙、奔腾而来的气势。后两句,诗人由景色联想起黄河与天河相同的典故,又联系到自身,进而驰骋浪漫的想象,表现出逆流而上、直冲云霄的豪迈气概。《江南春》的作者是唐代诗人杜牧。全诗前两句写晴朗之景,后两句写烟雨之色,一方面可以理解为千里之内的天气景色各不相同,另一方面,也是诗人有意要把江南春景的不同特色浓缩到这短短的四居诗中。《书湖阴先生壁》的作者是宋代诗人王安石。前两句写庭院中的景致,表明了主人的勤劳、爱整洁,也通过手栽花木写出了其生活的品味。后两句写庭院外的景色,弯弯曲曲的溪水像是用手护住了田野,两边的山峰则像是推门而来,这样的描写,付赋予了自然景色拟人化的动态,令整幅画面显得生动可爱极富情趣。三首古诗均配有插图,勾勒出诗中描绘的种种图景。有助于学生了解这几首古诗所描绘的景致,从而更好地把握诗意。
1、正确、流利、有感情地朗读课文,读准节奏,读出韵律。
2、认识并会写本文中的生字、词语。
3、学会抓住关键句,把握文章的主要观点的学习方法。