《田家四季歌》教学设计

正确、流利朗读、做到不加字，不漏字，按标点停顿。初步了解农民在不同季节的劳动内容,体会农民的辛苦和快乐。认读本课生字词，会正确书写;正确流利地朗读课文

教学目标

　　1.认识“季、蝴、蝶”等17个生字。会写“季、吹”等10个生字。

　　2.正确、流利朗读、做到不加字，不漏字，按标点停顿。

　　3. 初步了解农民在不同季节的劳动内容,体会农民的辛苦和快乐。

教学重点

　　认读本课生字词，会正确书写;正确流利地朗读课文

教学难点

　　通过诵读儿歌、改编儿歌，激发学生热爱大自然的思想感情

教具准备

　　多媒体课件

教学过程

　　一、导入新课。

　　1.谈话导入：一年有春夏秋冬四季，你最喜欢哪一季?为什么?

　　2.板书课题，学习“季”。听录音朗读课文，初步感知。

　　二、初读诗歌,认读生字。

　　1、听教师范读课文,听准会认字的字音。

　　2、自读诗歌，把字音读准。

　　3、同桌互相读，相互指出读错的字音。

　　4、齐读诗歌。

　　5、出示词语，引导学生读词。

　　四季农忙肥胖夏季吹风

　　稻谷归来辛苦晴天新年

　　6、出示要求会认的字，引导口头组词。

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